普通孩子通过以下4个步骤,从扣15分减少到只差2分,接近满分!

| 3051 阅读量 | 分类: 学员提分效果 | 时间:2023年12月20日 14:08


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普通孩子通过以下4个步骤,从扣15分减少到只差2分,接近满分!


在期中考试后,一个家长向我们报喜:孩子在语文阅读理解方面只扣了2分,取得了非常大的进步。而上学期期末他还扣了15分!


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尽管我们隔着屏幕,但我能感受到家长们的喜悦心情。那么,他的孩子是如何提分的呢?


原因就是他们遵循了一个顺序+四个步骤,这样才能取得如此大的进步!


阅读理解的本质首先要确定题目的类型,然后根据对应的必备知识和解题方法来解答题目,最后通过反复练习形成肌肉记忆,让自己的答题快而准。


所以,要提高阅读理解的分数,只需按照一个顺序和四个步骤进行,即使是差生也能逆袭成为阅读理解的高手!


一个顺序:

首要攻破最薄弱的题型。


四个步骤:

审题确定类型

掌握必备知识

掌握解题方法

通过做真题来巩固


假设你找出了孩子的薄弱题型是修辞手法题。


那么就按照以下四个步骤来做题,今后再遇到这类题目,你的孩子就再也不会丢分了!


题目:请从修辞手法的角度,赏析文章第15段下划线的句子。


当春风再度吹绿江南柳丝的时候,你们威严的阵容,便又会出现在辽阔的天幕上,向北,向北……(3分)


第一步:审题确定类型

答题对象:文章第15段下划线的句子。

答题角度:修辞手法

答题难度:赏析

题目判断:修辞手法题

第二步:掌握必备知识

必备知识一:理解修辞手法的概念

必备知识二:记住八大修辞手法

必备知识三:了解八大修辞手法的作用,这是重点!


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解答这道题的关键在于掌握这些手法知识,才能快速识别出作者使用了哪些手法。就好比玩五子棋,如果你不了解游戏规则,就无法下好棋。


第三步:掌握解题方法

第一步,从手法的角度分析写作手法。

要判断要分析的句子具体使用了哪种修辞手法。


观察下划线句子中的关键词“威严的阵容”,很容易判断出这是拟人的修辞手法,这一分轻松拿下。


第二步,从内容的角度分析深层含义。


从表达方式的角度入手,总结修辞句子的表面含义。


如果这个句子是通过描写的方式进行表达,那概括为描写了人物或环境的某种特点。


如果是通过叙述的方式进行表达,那概括为叙述了某件事情。

如果是通过抒情的方式进行表达,那概括为抒发了某种情感。

如果是通过议论的方式进行表达,那概括为体现了某种哲理或道理。

如果是通过说明的方式进行表达,那概括为准确地说明了某件事情。


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很明显,下划线句子使用了描写的方式进行表达,具体来说是自然景物的描写,所以概括起来就是:描写了雁阵整齐而庄重的画面。


接着进行句子的深层分析,这是一个难点。如何突破这个难点呢?不需要死记硬背,只需看下面这张图。


我们已经确定下划线句子使用了拟人的修辞手法,一提到拟人,我们可以想象出一个画面:一个人敢亲密接触陌生人,然后就能想起这个口诀:“拟人敢亲人(感亲人)”。


这里的“感”指的是赋予物品人的感情;

这里的“亲”指的是亲近且活泼;

这里的“人”指的是将物品人格化。


应用到这个句子中,非常简单,就是将大雁人格化,赋予了人的感情,让人感觉亲近而活泼。


第三步、从中心角度分析核心关系。


这一步要分析修辞手法表达了哪种情感、品质,揭示了什么样的道理。


如果你是写这句话的人,你会怀着什么样的情感来写呢?


实际上,根据作者使用了“威严的阵容”这个词语,我们可以确定,当作者看到大雁整齐向北飞行时,感受到了它们的整齐和庄重,内心对大雁顽强追求的精神感到赞赏。


因此,综合以上三个步骤,完美答案如下:


拟人的修辞手法被用于下划线句子,形象地描绘了大雁阵的整齐和庄重,赋予了大雁人的感情,使人感到亲近,同时表达了作者对大雁坚持追求的精神的赞美。


这是我们首创的“解题流程清单图”,按照流程进行,你就能逐步得出满分答案!


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四、真题巩固

你学习钢琴,只掌握了音乐理论知识,而不进行练习,那你也无法演奏出优美的曲子。阅读理解也是如此,必须经过练习,才能将知识转化为能力。


最后做一个总结,要学好阅读理解,需要建立三种意识:


1:吃透概念的意识。

阅读理解涉及大量的概念和术语,许多孩子对此只是一知半解。例如,题目要求我们分析划线句子的表达效果,但到底什么是表达效果?即使在语文课本上也找不到明确的定义,老师也没有讲解,导致很多孩子在高中阶段仍然不明白。


如果对概念不了解,孩子只能凭借蒙的答题,因此我要求我的学生必须完全理解阅读理解中涉及的5个核心板块中的34组概念。


遇到每道阅读理解题,都要确保对其中的每个概念都有清晰的理解,这就是概念意识。


2:判断题型的意识。

虽然看起来我们需要做大量的阅读理解题目,这些题目看似多种多样。然而,事实上,所有这些题目最终都可以归结为8大题型和21种小题型,变化万千,根本不离其宗。孩子需要确保每遇到一道考题,都能判断出题目的类型,养成判断题型的习惯。


3:解题流程的意识。

如果孩子在做阅读理解时凭感觉乱写,他的成绩肯定无法提高。我要求我们的学生掌握解题流程清单,做到“每题都有方法、每个步骤都有依据”。


举个例子,对于高频考点题型“环境描写作用题”:


首先,迅速准确地识别这是环境描写作用题;


其次,根据环境描写的7大作用清单,逐一确认文章中的环境描写段落涉及到哪些作用;


然后,结合确认的作用,组织起来就是完美答案。


只要建立起这三种意识,不论孩子是几年级,不论他们的成绩有多差,都能够逆袭成为阅读理解的高手!


对于缺乏必备知识的孩子,建议学习《阅读理解5大核心34组专业术语》,在两周内就能建立起一个核心的修辞手法知识体系。


对于不熟悉解题方法的孩子们,可以多做几道类似的题目,巩固解题方法。


对于需要系统学习方法的孩子们,可以了解少明老师的《阅读理解训练营》,学习之后必将获得成功!


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